Metoda

Schola Polonica posługuje się własnymi programami, opartymi na wypracowanych w szkole założeniach metodologicznych nauczania języka polskiego jako obcego:

• Oferujemy naszym uczniom specjalnie przygotowane do naszego programu podręczniki i ćwiczenia, a dla średnio zaawansowanych kasetę video stworzoną przez Schola Polonica.
  
  Mamy także materiały uzupełniające do pracy samodzielnej (do konwersacji, ćwiczeń gramatycznych) - gry, zabawy, rebusy i krzyżówki.
  
• Od pierwszej lekcji uczymy wyłącznie po polsku (łącznie z objaśnieniami problemów gramatycznych)
• W nauczaniu stosujemy podejście komunikacyjne, co nie oznacza rezygnacji z gramatyki. Zamiast teoretycznego wykładu wprowadzamy podstawy gramatyczne w sposób praktyczny pokazujący ich zastosowanie. Studenci nie uczą się reguł gramatycznych lecz w sposób naturalny przyswajają sposób ich zastosowania, odgrywając proste scenki zainspirowane przez nauczyciela.
• W stosowanej przez nas metodzie wyeliminowane jest pamięciowe opanowywanie struktur językowych. Studenci uczeni są aktywnego przyswajania językowego poprzez tworzenie własnych dialogów na podstawie podanego modelu
• Na początkowych etapach nauczania skupiamy się głównie na rozwijaniu umiejętności porozumiewania się (rozumienie i mówienie), co nie oznacza, że czytanie i pisanie są zupełnie pominięte. Na wyższych poziomach nauczania wszystkie cztery elementy (mówienie, rozumienie, czytanie, pisanie) są rozwijane równomiernie.